EDUCATION TALKS

¿Están tus hijos aprendiendo en el colegio? ¿Cómo saberlo?

Fiona Lee-Allan – Regional Director of Learning, ISP Schools IBERIA

Natasha Kremer  – Deputy Regional Director of Learning, ISP Schools IBERIA

Laura Orán  – Coordinadora del PYP (IB), Internacional Aravaca

Importancia del bienestar en el desarrollo emocional y académico de niños y adolescentes.

Dra. Maravilla Amorós – Jefe de Departamento de Orientación y Psicopedagogía, Newton College

Lucia Galán – Pediatra

Joanna Habiak – Coach transformacional, economista y empresaria

Encendiendo la mecha: cómo potenciar el talento emprendedor de tu hijo/a

Isabel Navarro – Cofundadora y Directora general de la Fundación Créate

Marta Martínez – Directora en Internacional Aravaca

Iago Campo – Emprendedor

¿Cómo ayudar a tus hijos a aprender mejor en casa?

Nick Campbell – Coordinador de Directores de Aprendizaje, ISP Schools

Diana Pano – Diseñadora de Experiencias de Aprendizaje, ISP Schools

Inspirar el futuro: la importancia de la educación Infantil

Kenia Arriaza – Pedagoga Terapeútica, El Altillo International School

¿Estudiar en España o en el extranjero? Oportunidades globales para alumnos de colegios internacionales

Raúl Rico – Director técnico, British School of Málaga

Aprendiendo juntos: innovando en la educación

Natasha Kremer – Subdirectora de Aprendizaje, ISP Schools – Iberia

Santiago Ordejón – Coordinador Equipo Innovación y Jefe de Departamento de Inglés, Newton College

¿Están nuestros hijos seguros en Internet?

Miguel Asensio – Director de innovación, Internacional Aravaca

Profesiones del 2030: habilidades a prueba del futuro

Natalia Cáceres – Directora, International School Andalucía

Alan Taylor – Director, Newton College

Chris Akin – Director, Lady Elizabeth School

Un vistazo al futuro de la educación y blended learning

Alicia Alonso de Leciñana – Antigua directora de Fontenebro International School

Ventajas de la inmersión lingüística y educación internacional en etapas tempranas

Maravilla Amorós, PhD. – Jefa de Departamento de Orientación y Psicopedagogía de Newton College